在一些人道德焦慮的今天，每一個“最美”標簽的背后，都閃爍著價值理性的光芒，在帶給我們感動的同時，也帶給我們更多前行的動力。龔鈺犇平時樂于助人、熱心...

前有“最美教師”張麗莉，后有“最美中學生”龔玨犇，在這老師“英雄”、學生“好漢”的一脈相承中，人們看到的是愛心的傳遞，是社會“正能量”的彰顯。

網(wǎng)友的評論令人溫暖。我們能做的就是向最美的英雄們學習，做好本職工作，堅守職責，樂于助人，哪怕只是小小的一次幫助，這也是一種正能量的無限放大。

構建和諧社會,建設“美麗中國”，更需要弘揚舍己救人，助人為樂的社會美德 ,更需要強化政策對人性光輝的弘揚、對惻隱之心的贊賞，讓舍己救人、樂善好施、見義...

我們的每一個人，每一個社會角落，在為龔鈺犇同學瞬間做出驚人動作的時候，別忘了他最需要溫暖，最需要善待。我們的國家和地方，也應破格為龔鈺犇同學記上大...

災難臨頭的瞬間，沒有怯懦冷漠的拋棄伙伴，而是本能性的救了伙伴，把“安全”讓給別人，讓“危險”由自己獨嘗。龔鈺犇的行為，不止是“最美”，還是“最勇敢...

“最美中學生” 用瞬間的舉動詮釋了什么是美德和人性美。面對飛來車禍，在生命遇到危險時，同學褚浩被龔鈺犇從背后推了一把“飛”出去了，而且安全著“陸”，...