作者：毛開云
16歲的男孩曉飛（化名），在張家口市宣化縣第一中學(xué)上學(xué)3年間，多次被學(xué)校政教處老師李劍帶回家中猥褻，目前被診斷為應(yīng)激精神障礙。（6月27日《京華時報》）
據(jù)報道，這個叫李劍的披著人皮的禽獸，已經(jīng)在3年時間里糟蹋了多名孩子。按照律師的說法，李劍涉嫌猥褻兒童罪，必將受到法律的伺候。然而此案令人深思，正如一位家長的質(zhì)疑：這么多孩子被老師糟蹋了這么長時間，孩子沒說出來，學(xué)校的老師、校長怎么可能會沒發(fā)覺？在所謂的準軍事化管理寄宿制學(xué)校里，學(xué)生被老師隨便帶走，竟然沒人懷疑？每天學(xué)校還有人查寢，怎么沒人發(fā)現(xiàn)宿舍少了學(xué)生？男老師猥褻男生3年，學(xué)校干啥去了？
民法通則規(guī)定，10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。根據(jù)侵權(quán)責(zé)任法，限制民事行為能力人在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當承擔(dān)責(zé)任。根據(jù)該規(guī)定，從家長反映的情況看，多名學(xué)生被老師從學(xué)校帶走，而相關(guān)管理人員卻不知道或放任不管，學(xué)校顯然有不可推卸的責(zé)任。
學(xué)校是教書育人的地方，要教好孩子，培育孩子長大成人，首先要教好、管好自己的員工。像李劍這樣的禽獸，早就該被清除出教師隊伍，然而事實恰恰相反，李劍不但未被清除，事情都已經(jīng)敗露了，校方負責(zé)人居然還在說：“李劍老師連一個手指頭也沒動過你家孩子！李劍就是和學(xué)生關(guān)系好，最多是變相的體罰。”不知這位校方負責(zé)人裝傻還是真不知道李劍的丑陋行為。但不管是裝傻還是真不知道，學(xué)校必須承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
未成年的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，如果連人身安全都得不到保障，如何學(xué)習(xí)？學(xué)校為孩子提供的是學(xué)習(xí)環(huán)境，而不是禽獸老師作惡的溫床。這么多年、這么多孩子被李劍糟蹋，學(xué)校的安全環(huán)境哪兒去了？學(xué)生的安全如何保障的？學(xué)生受到猥褻，學(xué)校怎能概不知曉、視而不見、坐視不管？
學(xué)校的特點是清凈和純潔，不能給猥褻等丑陋行為任何生存空間。男老師多年猥褻多名男生，學(xué)校難辭其咎。如果學(xué)校認識不到李劍猥褻行為的嚴重性，誰能保證今后學(xué)校不再出現(xiàn)李劍這樣的敗類？如果李劍猖獗卻得不到懲罰，學(xué)生還敢來學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？長此以往，這樣的學(xué)校只有死路一條。
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