社工專業(yè)大學(xué)生的“潛規(guī)則” 靠第二專業(yè)找工作

　　編者按：

　　隨著高考的開幕，又一輪暑假即將到來，在假期做做義工、社工，是不少準(zhǔn)大學(xué)生的計劃。然而，什么是社工？社工在社會中到底扮演著什么角色？他們又有著怎樣尷尬的“私生活”？

    5月7日至21日，大眾網(wǎng)記者利用近半個月的時間，先后采訪了濟南市民政局、濟南市社工協(xié)會、民間社工機構(gòu)、高校社工專業(yè)師生，以及不愿暴露身份的專兼職社工等，全流程記錄了社工這個群體面臨的尷尬和難堪。

    社工專業(yè)大學(xué)生的“潛規(guī)則” 靠第二專業(yè)找工作 

　　大眾網(wǎng)調(diào)查記者 馬俊驥

　　又是一年高考季，很多考生將經(jīng)濟、IT、法律、外語等熱門專業(yè)定為目標(biāo)，但是極少有人了解“社會工作”這一專業(yè)。由于社會認同度不高、就業(yè)出口較窄等原因，在省內(nèi)很多二類、三類本科院校中，“被動選擇”社工專業(yè)的學(xué)生占到了70%左右，大眾網(wǎng)記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有的社工專業(yè)班級的學(xué)生甚至全部為調(diào)劑生，有不少學(xué)生兼修了第二專業(yè)，并依靠第二專業(yè)找工作。

　　一個班27人全部為調(diào)劑專業(yè)，靠第二專業(yè)找工作

　　“我們班有27人，全部是調(diào)劑專業(yè)的。”趙夢迪說，自己當(dāng)年報考的專業(yè)是經(jīng)濟學(xué)，“知道調(diào)劑到社工專業(yè)時有點意外，我爸媽也說，這是什么專業(yè)？怎么從來沒聽說過？以后找工作好不好找？”

　　到校報到后，趙夢迪發(fā)現(xiàn)，與自己同班的26名同學(xué)有著同樣的擔(dān)憂，“我們學(xué)的面很廣，專業(yè)性也很強，因為有實訓(xùn)，實踐能力也挺強，但是考慮到就業(yè)，還是感覺與會計、金融這些熱門專業(yè)相比有些差距。”趙夢迪說，自己身邊很多同學(xué)都選修了第二專業(yè)，也有很多學(xué)長靠第二專業(yè)實現(xiàn)了就業(yè)。

　　同樣就讀于山東財經(jīng)大學(xué)社會工作專業(yè)的張京（化名）是2014屆應(yīng)屆畢業(yè)生，社會工作專業(yè)是他填報高考志愿時的第五專業(yè)，“前四個專業(yè)都沒錄上”。入學(xué)后，張京又選修了會計學(xué)，目前已經(jīng)通過了某國有銀行“綜合柜員”職位的招聘考試。

　　5月21日，正在日照老家進行實習(xí)培訓(xùn)的張京告訴大眾網(wǎng)記者，自己應(yīng)聘的職位計劃錄取20個人，錄取比例大約為1：20，其中不乏出身名校的會計、金融等專業(yè)的研究生。他認為，自己依靠第二專業(yè)應(yīng)聘，從眾多競爭者中脫穎而出與自己的社工專業(yè)背景有一定的關(guān)系。“在學(xué)校時我們經(jīng)常參加實訓(xùn)，所以人際交往能力、口頭表達能力都比較強。”張京說，“面試時面試官對我社工專業(yè)背景挺感興趣，圍繞這個話題聊了不少，可能是會有所加分吧。”

　　70%學(xué)生被動選擇社工專業(yè)，畢業(yè)生“改行”導(dǎo)致人才流失

　　張京介紹說，自己這一級應(yīng)屆畢業(yè)生有大約90人，從事專職社工的一個也沒有，“有幾個人去了福利院、養(yǎng)老院這樣有社工性質(zhì)的單位，有一部分人考研了，還有一部分人考公務(wù)員或者進企業(yè)了。”

　　“在很多二類、三類本科學(xué)校中，被動選擇社會工作專業(yè)的情況很常見，包括報志愿時沒有把握，‘被迫’選擇了這個冷門專業(yè)的還有服從調(diào)劑到這個專業(yè)的。”王軍（化名）是山東某二類本科學(xué)校社會工作專業(yè)的老師，5月21日，他告訴大眾網(wǎng)記者，在他的學(xué)生當(dāng)中，接近70%是被動選擇，也有不少學(xué)生選修了第二專業(yè)。

　　“社會工作專業(yè)學(xué)習(xí)的面很廣，會學(xué)心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科，還有大量的實務(wù)訓(xùn)練，學(xué)生的綜合能力很強，在一些大型企業(yè)和外企當(dāng)中，有社工專業(yè)背景的學(xué)生比較吃香。”張京說，“相比較而言，社工專業(yè)的畢業(yè)生最后真正進入社工機構(gòu)從事專職社工的非常少。一方面，政府購買社工和社工機構(gòu)招聘專職社工的人數(shù)都比較有限，另一方面專職社工在薪資待遇和晉升機制方面也沒有競爭力，所以很多社工專業(yè)的畢業(yè)生‘改行’，客觀上導(dǎo)致了社工人才的流失。”

　　背景資料：

　　專職社工，一般指社會工作專業(yè)畢業(yè)或者具有多年社會工作經(jīng)驗，考取了社工職業(yè)資格證書且專職從事社會工作的人。

　　廣義上來說，我國的社會工作主要有三種形式：

　　一是普通社會工作，指在本職工作以外從事的、不計報酬的服務(wù)性或公益性工作，如在單位里兼任工會、婦聯(lián)等工作的工作人員。

　　二是行政化非專業(yè)化的社會工作，指在民政、福利院等政府部門和社會團體中，從事社會救助、兒童福利等工作的工作人員。

　　三是專業(yè)社會工作，是由受過專業(yè)訓(xùn)練的人開展的助人活動，這些社工具備專業(yè)知識、理念和專業(yè)方法，專職從事社會工作。