盛玉麒

政協委員、山東大學教授盛玉麒接受大眾網專訪

    由應試教育向綜合能力的培養轉變
    “高校的教育本身應該改革，除了基礎課和專業課之后，還有一些工作能力的培養”。

    政協委員、山東大學教授盛玉麒：
    今年的就業難除了金融危機引起的一些企業經營狀況不好,造成的一些就業機會減少之外，還有一個是因為最近這幾年的應屆畢業 生正好趕上當年的生育高峰，這樣就造成了就業人數增加。再有一個是社會經濟發展可能帶來一些產業結構的調整，勞動密集型的企 業對于高學歷的學員，需求不如低學歷的多，這樣對就業也造成了影響。
　　現在在大學期間，只是在大三大四實習，現在可以提前，大三之前的兩個月三個月就可以實習。實習主要是找工作，讓他到社會 上找工作。我想應該從教育改革的角度去考慮，現在大學期間，跟就業相關的，社會所需求的應該進入課堂，這是一個。再一個大學 讀書期間能不能給提供一個見習或者實習的機會。
　　高校的教育本身應該改革，除了基礎課和專業課之后，還有一些工作能力的培養。我們學校這個方面的思路也有，包括我們提出 了“四種經歷”，包括你實踐的經歷。現在全社會都關注的事情，比如說社區，現在社區也是一個很重要的社會結構的單位，他們需 要的人才也是方方面面的，現在社區人才不能適應需求。現在政府如果能把社區建設好，把高校實習納入到這方面的規劃里面，包括 養老、敬老、殘疾人保障等等方面，都可以納入這些，讓大學生既可以學習，又可以明確人生的方向。